学校ＡＩ利用「限定的に」、文科省が指針案…創作・テストは「不適切」 – 読売新聞オンライン

【読売新聞】 「チャットＧＰＴ」に代表される生成ＡＩ（人工知能）の取り扱いについて、文部科学省は学校向けガイドライン（指針）の原案をまとめた。