AIは教育格差を埋める「特効薬」か「拡大装置」か–個別指導の民主化が直面する壁

AIツールを導入した目的は、教師に取って代わることではなく、教師の業務を強化し、生徒の意欲をより深めることにあった。 Franklin SchoolのWill Campbell校長 …